Стиль саморегуляции учебной деятельности — ССУД-М (Моросанова, Ванин, Цыганов, 2011)
Предлагаем вам ряд высказываний об индивидуальных особенностях вашего поведения в учебной деятельности. Прочитав последовательно каждое высказывание, выберите один из четырех возможных ответов: «Подходит», «Пожалуй, подходит», «Пожалуй, не подходит», «Не подходит» и отметьте его в тесте. Не пропускайте ни одного высказывания. Помните, что не может быть хороших или плохих ответов.